Rehber Öğretmenin BEP'teki Görevi

Rehber öğretmenin BEP sürecindeki temel rolü nedir?

Rehber öğretmen BEP'i tek başına hazırlayan kişi değildir. Rolü; öğrencinin gelişimsel ve sosyal-duygusal ihtiyaçlarının anlaşılmasına katkı sunmak, aile-okul iletişimini desteklemek, ekip çalışmasını kolaylaştırmak ve gerektiğinde rehberlik/yönlendirme süreçlerini yürütmektir.

Süreçte hangi alanlarda katkı sağlar?

• Öğrencinin güçlü yönleri, uyumu ve sosyal-duygusal ihtiyaçlarına ilişkin gözlem ve görüşme bilgilerini ekiple paylaşmak.
• BEP geliştirme birimi toplantılarına katılmak ve ekip içi iletişimi desteklemek.
• Velinin süreci anlamasına ve gerçekçi beklenti geliştirmesine yardımcı olmak.
• Öğretmenlerle öğrenciye uygun sınıf içi destekler konusunda iş birliği yapmak.
• Gerektiğinde RAM, okul yönetimi ve ilgili diğer birimlerle yönlendirme sürecine katkı sunmak.
• Öğrencinin okula uyumu, akran ilişkileri ve psikososyal ihtiyaçlarını izlemek.

Rehber öğretmen neyi tek başına yapmaz?

Akademik hedeflerin tümünü belirlemek, her ders için öğretim planı hazırlamak veya BEP uygulamasının bütün sorumluluğunu üstlenmek rehber öğretmenin tek başına görevi değildir. Ders hedefleri ilgili öğretmenlerin uzmanlığıyla; genel plan ise BEP geliştirme biriminin ortak çalışmasıyla oluşturulur.

Veliyle çalışırken nelere dikkat edilmeli?

Veliyi yalnız imza aşamasında sürece dahil etmek yerine öğrencinin ihtiyaçlarını, güçlü yönlerini ve hedeflerini anlaşılır dille paylaşmak daha işlevseldir. Teknik terimleri açıklamak, gerçekçi hedefler konusunda ortak anlayış oluşturmak ve velinin gözlemlerini dinlemek ekip kararlarını güçlendirir.

Sık yapılan rol karmaşaları

• BEP dosyasını tamamen rehberlik servisinin görevi gibi görmek.
• Rehber öğretmeni yalnız evrak kontrol eden kişi konumuna düşürmek.
• Öğretmen ve aile katkısı olmadan hedef belirlemek.
• Öğrencinin sosyal-duygusal ihtiyaçlarını akademik hedeflerden tamamen kopuk ele almak.

BEP'te en sağlıklı yaklaşım görev paylaşımını baştan netleştirmek ve öğrenciyi merkeze alan ekip çalışmasını sürdürmektir.

Kaynaklar