Çocuklarda Dijital Mahremiyet Etkinliği

Kişisel bilgiyi somut örneklerle tanıtmak

Kişisel bilgi, fotoğraf ve konum kavramlarını yaşa uygun tanıt.

Konuya özgü dikkat edilmesi gerekenler

Dijital mahremiyet için gerçek öğrencilerin fotoğraflarını kullanmadan kurgusal izin senaryosu hazırlayın. Paylaşma ve yeniden yayma için ayrı izin gereksinimini konuşun.

Gerçek paylaşım yerine kurgu kullanmak

Gerçek öğrenci verisi yerine kurgusal paylaşım örnekleri kullan.

Fotoğraf paylaşımında izin ve sınır

Fotoğraf paylaşırken izin isteme ve sınır kavramını tartış.

Güvensiz paylaşımda yardım istemek

Güvensiz bir paylaşımda yetişkinden yardım istemeyi öğret.

Suçlamadan güvenli davranışı pekiştirmek

Öğrencileri suçlamadan güvenli davranış seçeneklerini tekrarla.

Uygulama öncesi değerlendirme

Dijital mahremiyet çalışmasında çocuğa hangi bilgilerin kişisel olduğunu yalnızca soyut tanımlarla anlatmayın. Fotoğraf, okul bilgisi, konum ve özel mesajın yeniden paylaşımı gibi ayrı kurgusal örnekler kullanın. Bir fotoğrafın çekilmesine izin verilmesi, otomatik olarak internet üzerinde yayımlanmasına izin verildiği anlamına gelmez. Öğrencilere gerçek telefonlarını veya arkadaşlarının özel mesajlarını göstermelerini istemeyin.

Okulda somut uygulama

Kurgusal öğrenci sınıf fotoğrafını gruba göndermeden önce 'Kimler görünüyor?', 'Herkes izin verdi mi?', 'Başkası bunu yeniden yayabilir mi?' sorularını cevaplasın. Grup tartışmasında hayır deme, paylaşmama ve yardım isteme cümleleri hazırlayın. İzinsiz görsel yayılmışsa öğrenciyi suçlamadan dinleme ve güvenilir yetişkine başvurma yolunu anlatın. Zararlı içeriğin kanıt adı altında yeniden dolaşımını teşvik etmeyin.

İzleme ve sonuçların yorumlanması

Ders sonunda öğrenciler üç farklı paylaşım için izin gerekip gerekmediğini açıklasın ve bir güvenli başvuru kişisi söylesin. Sadece kuralları ezberleyebilmeyi dijital güvenlik davranışıyla eşitlemeyin. Öğretmen sınıfın çevrim içi iletişim kurallarını gözden geçirirken öğrencilerin kişisel hesaplarını denetleme gösterisi yapmamalıdır. Devam eden tehdit veya zorbalık bildirimlerinde okulun koruyucu süreçlerini başlatın.

Okuldan örnek uygulama

Dördüncü sınıfta bir arkadaşın fotoğrafının izin alınmadan paylaşılacağı kurgusal durum tartışılıyor. Gruplar fotoğrafı paylaşmadan önce sorulabilecek cümleyi ve izinsiz paylaşım yaşandığında başvurulacak güvenilir yetişkini belirliyor. Dijital mahremiyet için gerçek öğrencilerin fotoğraflarını kullanmadan kurgusal izin senaryosu hazırlayın.

Uygulama kontrol listesi

☐ Kişisel bilgiyi somut örneklerle tanıtmak
☐ Fotoğraf paylaşımında izin ve sınır
☐ Güvensiz paylaşımda yardım istemek
Dijital mahremiyet için gerçek öğrencilerin fotoğraflarını kullanmadan kurgusal izin senaryosu hazırlayın.
Kurgusal öğrenci sınıf fotoğrafını gruba göndermeden önce 'Kimler görünüyor?', 'Herkes izin verdi mi?', 'Başkası bunu yeniden yayabilir mi?' sorularını cevaplasın.

Sık sorulan sorular

Arkadaşının fotoğrafını paylaşmadan önce ne yapılır?

İzin alınmalı; kişisel sınırlar ve okulun ilgili kuralları gözetilmelidir.

Bu rehberde özellikle hangi hata önlenmeli?

Öğrencinin izin, yeniden paylaşım ve yetişkin başvurusu arasındaki farkı anlayıp anlamadığını kısa senaryolarla kontrol edin. Gerçek hesapları açtırmayın.