Güçlü yönün kanıtı
Güçlü yönleri sınav notu veya popülerlik üzerinden sıralamayın. Bir öğrencinin çizim, diğerinin planlama veya dinleme becerisini somut proje göreviyle görünür kılın.
Öğrencinin bakış açısı ve güvenlik
Öğrencilerin birbirini puanlamasını istemeyin; bireysel gelişim ve farklı katılım yollarını öne çıkarın. Görüşmede öğrencinin kendi anlatımını ve yaşına uygun katılım hakkını koruyun.
Okulda uygulanabilecek somut adım
Öğrencinin gönüllü katılımını sağla. Bu adımı öğrencinin koşullarına göre uyarlayıp başlangıç durumu ve beklenen değişimi açıkça belirleyin.
Sorumlulukların paylaşılması
Akranları güçlü yönlere göre sıralama. Bilgi paylaşımını öğrenci yararı için gerekli olanla sınırlandırın; hangi görevlinin neyi izleyeceğini netleştirin.
İzlem ve yeniden değerlendirme
Bir haftalık güçlü yön kullanma hedefi seç. İlk etkinliğin yapılmış olması yeterli değildir; öğrencinin deneyimi, güvenliği ve somut ilerlemeyi sonraki görüşmede yeniden değerlendirin.
Okuldan örnekle uygulama tasarımı
Öğrenciler ortak proje sırasında çizim, planlama ve anlatımın birlikte değer taşıdığını keşfeder. Bu örnekte yapılacak çalışma, yalnızca genel bir tavsiye vermek değil, okulda hangi güçlüğün nerede yaşandığını anlamaktır. Güçlü yönleri sınav notu veya popülerlik üzerinden sıralamayın. İlk görüşmeden sonra öğrencinin gönüllü katılımını sağla adımını küçük ve gözlenebilir bir hedefe dönüştürün. Öğrencinin buna katılımını, gerekli desteği ve başlangıç durumunu kaydedin.
İzleme, sınırlar ve destek kararı
Kurgusal olaylardan yararlanın; öğrencilerin özel deneyimlerini topluluk önünde açıklatmayın. İsteyen öğrencilere yazılı veya küçük grup yanıtı imkânı sunun. Bir haftalık güçlü yön kullanma hedefi seç. Takip görüşmesinde hedef davranışın hangi koşullarda değiştiğini, öğrencinin kendisini nasıl hissettiğini ve daha fazla desteğe gereksinimi olup olmadığını ayrıca sorun. Görüşme notlarıyla okul ekibine aktarılan bilgileri aynı şey saymayın; yalnızca görev için gerekli bilgileri paylaşın.
Okuldan örnek uygulama
Öğrenciler ortak proje sırasında çizim, planlama ve anlatımın birlikte değer taşıdığını keşfeder. Öğrencilerin birbirini puanlamasını istemeyin; bireysel gelişim ve farklı katılım yollarını öne çıkarın.
Uygulama kontrol listesi
- Güçlü yönleri sınav notu veya popülerlik üzerinden sıralamayın.
- Öğrencilerin birbirini puanlamasını istemeyin; bireysel gelişim ve farklı katılım yollarını öne çıkarın.
- Öğrencinin gönüllü katılımını sağla.
- Bir haftalık güçlü yön kullanma hedefi seç.
- Uygulamanın başlangıç göstergesini ve sonraki takip tarihini kaydedin.
Sık sorulan sorular
Sınıfta Güçlü Yön Keşfi çalışmasında başlangıçta neyi anlamalıyız?
Güçlü yönleri sınav notu veya popülerlik üzerinden sıralamayın. Bir öğrencinin çizim, diğerinin planlama veya dinleme becerisini somut proje göreviyle görünür kılın.
Hangi güvenlik veya uygulama sınırına dikkat etmeliyiz?
Öğrencilerin birbirini puanlamasını istemeyin; bireysel gelişim ve farklı katılım yollarını öne çıkarın.
İlgili kütüphane materyalleri
Katalog başlık ve etiketlerinden seçilen aday kaynaklardır. İçerikleri tek tek incelenmeden konuya tam uygunlukları kesinleştirilmiş sayılmaz.
Güçlü yönleri konuşmaya başlangıç olabilecek anket; psikometrik geçerlik varsayılmaz ve tek araçla öğrenci etiketi üretilmez.

GÜÇLÜ YÖNLERİ BULMAYA YÖNELİK ANKET
Hacı Lütfiye Şireci Rehberlik ve Araştırma Merkezi
İçerik ve kullanım notu
Bu sayfa PDR Kampüs eğitim ve uygulama rehberidir. Kurumun güncel mevzuatı, öğrenci güvenliği, gizlilik ve gerekli uzman yönlendirmesi esastır.
PDR