Aile içi çatışmada güvenlik
Öğrenci evdeki çatışmayı anlattığında tehdit veya fiziksel zarar ihtimalini ayrı değerlendirin. Şüpheli şiddet ve koruma gereksinimini sıradan iletişim tavsiyesine indirmeyin.
Güvenlik ve öğrencinin katılımı
Güvenlik riski ve koruma ihtiyacını geciktirmeden değerlendirin. Kişisel verilerin korunmasını ve öğrencinin güvenliğini gözetin. Öğrencinin kendi anlatımını ve paylaşım sınırlarını gözeterek değerlendirme yapın.
Okulda uygulanacak ilk adım
Öğrenciyi ebeveynler arasında arabulucu yapmayın. Yöntemi öğrencinin gelişim düzeyine ve okul koşullarına uyarlayın. Uygulamanın gözlenebilir sonucunu ve öğrencinin hangi konuda destek istediğini belirleyin.
Öğretmen ve aileyle iş birliği
Yasal bildirim ve yetkili destek sınırlarına uyun. Bilgiyi yalnızca destekle görevli kişilerle ve gerektiği ölçüde paylaşın. Paylaşımı yalnızca ilgili görev ve güvenlik gereksinimiyle sınırlandırın.
İzleme için somut göstergeler
Güvenli okul desteği ve takip planını sürdürün. İşe yaramayan desteği aynı biçimde sürdürmek yerine yeni seçenek belirleyin. Planlanan adımı takip görüşmesinde öğrenciyle değerlendirip gerektiğinde değiştirin.
Okuldan örnekle uygulama tasarımı
Öğrenci evde tartışmaların arttığını söyler; danışman güvenliği değerlendirip güvenilir destek akışını açıklar. Bu örnekte yapılacak çalışma, yalnızca genel bir tavsiye vermek değil, okulda hangi güçlüğün nerede yaşandığını anlamaktır. Öğrenci evdeki çatışmayı anlattığında tehdit veya fiziksel zarar ihtimalini ayrı değerlendirin. İlk görüşmeden sonra öğrenciyi ebeveynler arasında arabulucu yapmayın adımını küçük ve gözlenebilir bir hedefe dönüştürün. Öğrencinin buna katılımını, gerekli desteği ve başlangıç durumunu kaydedin.
İzleme, sınırlar ve destek kararı
Yetişkinin ilk yorumunu kesin neden olarak kabul etmeyin. Öğrencinin kendi anlatımını ve farklı okul ortamlarındaki deneyimini ayrıca dinleyin. Güvenli okul desteği ve takip planını sürdürün. Takip görüşmesinde hedef davranışın hangi koşullarda değiştiğini, öğrencinin kendisini nasıl hissettiğini ve daha fazla desteğe gereksinimi olup olmadığını ayrıca sorun. Görüşme notlarıyla okul ekibine aktarılan bilgileri aynı şey saymayın; yalnızca görev için gerekli bilgileri paylaşın.
Okuldan örnek uygulama
Öğrenci evde tartışmaların arttığını söyler; danışman güvenliği değerlendirip güvenilir destek akışını açıklar. Öğrenci evdeki çatışmayı anlattığında tehdit veya fiziksel zarar ihtimalini ayrı değerlendirin.
Uygulama kontrol listesi
- Öğrenci evdeki çatışmayı anlattığında tehdit veya fiziksel zarar ihtimalini ayrı değerlendirin.
- Öğrenciyi ebeveynler arasında arabulucu yapmayın. Yöntemi öğrencinin gelişim düzeyine ve okul koşullarına uyarlayın .
- Yasal bildirim ve yetkili destek sınırlarına uyun. Bilgiyi yalnızca destekle görevli kişilerle ve gerektiği ölçüde paylaşın.
- Somut değişimi öğrencinin görüşüyle birlikte izleyin.
- Uygulamanın başlangıç göstergesini ve sonraki takip tarihini kaydedin.
Sık sorulan sorular
Aile İçi Çatışma Bildiren Öğrenciye Yaklaşım konusunda ilk neyi anlamalıyız?
Öğrenci evdeki çatışmayı anlattığında tehdit veya fiziksel zarar ihtimalini ayrı değerlendirin. Şüpheli şiddet ve koruma gereksinimini sıradan iletişim tavsiyesine indirmeyin.
Okulda ilk destek adımı ne olmalı?
Öğrenciyi ebeveynler arasında arabulucu yapmayın. Yöntemi öğrencinin gelişim düzeyine ve okul koşullarına uyarlayın. Güvenli okul desteği ve takip planını sürdürün. İşe yaramayan desteği aynı biçimde sürdürmek yerine yeni seçenek belirleyin.
İlgili kütüphane materyalleri
Katalog başlık ve etiketlerinden seçilen aday kaynaklardır. İçerikleri tek tek incelenmeden konuya tam uygunlukları kesinleştirilmiş sayılmaz.
Öğretmenin çocuk koruma rolü ve bildirim süreci için başvuru; güncel mevzuat ve yetkili koruma işlemleri esas alınır.

Öğretmenler İçin Çocuk İstismarına Müdahale Rehberi
Beyoğlu Rehberlik ve Araştırma Merkezi

İhmal-İstismar Sürecinde Yasal Sorumluluklar · TCK ve ÇKK · 2026
Bismil Rehberlik ve Araştırma Merkezi
İçerik ve kullanım notu
Bu sayfa PDR Kampüs eğitim ve uygulama rehberidir. Kurumun güncel mevzuatı, öğrenci güvenliği, gizlilik ve gerekli uzman yönlendirmesi esastır.
PDR