Akran Çatışması Sonrası Takip

Akran çatışması sonrası ayrı takip

Tarafları ayrı dinleyerek korku, güç farkı ve yeni tehdit olup olmadığını sorun.

Öğrencinin bakış açısı ve güvenlik

Zorbalık belirtileri varsa ortak arabuluculuk yerine güvenlik ve koruma planını uygulayın. Görüşmede öğrencinin kendi anlatımını ve yaşına uygun katılım hakkını koruyun.

Okulda uygulanabilecek somut adım

Yapılan anlaşmanın somut davranışını kontrol et. Bu adımı öğrencinin koşullarına göre uyarlayıp başlangıç durumu ve beklenen değişimi açıkça belirleyin.

Sorumlulukların paylaşılması

Gerekirse sınıf düzenini öğretmenle iyileştir. Bilgi paylaşımını öğrenci yararı için gerekli olanla sınırlandırın; hangi görevlinin neyi izleyeceğini netleştirin.

İzlem ve yeniden değerlendirme

Tekrar halinde koruyucu süreci başlat. İlk etkinliğin yapılmış olması yeterli değildir; öğrencinin deneyimi, güvenliği ve somut ilerlemeyi sonraki görüşmede yeniden değerlendirin.

Okuldan örnekle uygulama tasarımı

Gönüllü çözüm görüşmesi sonrası iki öğrencinin teneffüs güvenliği ayrı ayrı kontrol edilir. Bu örnekte yapılacak çalışma, yalnızca genel bir tavsiye vermek değil, okulda hangi güçlüğün nerede yaşandığını anlamaktır. Tarafları ayrı dinleyerek korku, güç farkı ve yeni tehdit olup olmadığını sorun. İlk görüşmeden sonra yapılan anlaşmanın somut davranışını kontrol et adımını küçük ve gözlenebilir bir hedefe dönüştürün. Öğrencinin buna katılımını, gerekli desteği ve başlangıç durumunu kaydedin.

İzleme, sınırlar ve destek kararı

Yetişkinin ilk yorumunu kesin neden olarak kabul etmeyin. Öğrencinin kendi anlatımını ve farklı okul ortamlarındaki deneyimini ayrıca dinleyin. Tekrar halinde koruyucu süreci başlat. Takip görüşmesinde hedef davranışın hangi koşullarda değiştiğini, öğrencinin kendisini nasıl hissettiğini ve daha fazla desteğe gereksinimi olup olmadığını ayrıca sorun. Görüşme notlarıyla okul ekibine aktarılan bilgileri aynı şey saymayın; yalnızca görev için gerekli bilgileri paylaşın.

Okuldan örnek uygulama

Gönüllü çözüm görüşmesi sonrası iki öğrencinin teneffüs güvenliği ayrı ayrı kontrol edilir. Zorbalık belirtileri varsa ortak arabuluculuk yerine güvenlik ve koruma planını uygulayın.

Uygulama kontrol listesi

Tarafları ayrı dinleyerek korku, güç farkı ve yeni tehdit olup olmadığını sorun.
Zorbalık belirtileri varsa ortak arabuluculuk yerine güvenlik ve koruma planını uygulayın.
Yapılan anlaşmanın somut davranışını kontrol et.
Tekrar halinde koruyucu süreci başlat.
Uygulamanın başlangıç göstergesini ve sonraki takip tarihini kaydedin.