PDR Kampüs logosuPDRKampüs

OKUL PDR · UYGULAMA REHBERİ

Sınıfta Akran Dahil Etme Etkinliği

Sınıfta Akran Dahil Etme Etkinliği: somut okul örneği, güvenli öğrenci görüşmesi, uygulanabilir adımlar ve takip ölçütleri.

Grup dışlanmasını önleme

Katılımı engelleyen oyun kuralı ve grup görevlerini gözlemleyin. Öğrenciyi sınıfın önünde hedef göstermeden dönüşümlü ve gönüllü roller tasarlayın.

Güvenlik ve öğrencinin katılımı

Gönüllü ve değişken görev rolleri oluşturun. Mahremiyet ve yaşa uygun yaklaşım bu aşamada korunmalıdır. Öğrencinin kendi anlatımını ve paylaşım sınırlarını gözeterek değerlendirme yapın.

Okulda uygulanacak ilk adım

Bir öğrenciyi herkesin önünde yardım alacak kişi ilan etmeyin. Adımı öğrencinin koşullarına göre esnek biçimde uyarlayın. Uygulamanın gözlenebilir sonucunu ve öğrencinin hangi konuda destek istediğini belirleyin.

Öğretmen ve aileyle iş birliği

Öğretmenle sınıf içi kapsayıcı dili planlayın. Paylaşımı destek için gerekli bilgiyle sınırlayın. Paylaşımı yalnızca ilgili görev ve güvenlik gereksinimiyle sınırlandırın.

İzleme için somut göstergeler

Katılım örüntüsünün değişimini izleyin. Destek planını değişen ihtiyaçlara göre güncelleyin. Planlanan adımı takip görüşmesinde öğrenciyle değerlendirip gerektiğinde değiştirin.

Okuldan örnekle uygulama tasarımı

Grup çalışmasında hep aynı öğrenciler dışarıda kalır; roller öğrenciler arasında dönüşümlü düzenlenir. Bu örnekte yapılacak çalışma, yalnızca genel bir tavsiye vermek değil, okulda hangi güçlüğün nerede yaşandığını anlamaktır. Katılımı engelleyen oyun kuralı ve grup görevlerini gözlemleyin. İlk görüşmeden sonra bir öğrenciyi herkesin önünde yardım alacak kişi ilan etmeyin adımını küçük ve gözlenebilir bir hedefe dönüştürün. Öğrencinin buna katılımını, gerekli desteği ve başlangıç durumunu kaydedin.

İzleme, sınırlar ve destek kararı

Yetişkinin ilk yorumunu kesin neden olarak kabul etmeyin. Öğrencinin kendi anlatımını ve farklı okul ortamlarındaki deneyimini ayrıca dinleyin. Katılım örüntüsünün değişimini izleyin. Takip görüşmesinde hedef davranışın hangi koşullarda değiştiğini, öğrencinin kendisini nasıl hissettiğini ve daha fazla desteğe gereksinimi olup olmadığını ayrıca sorun. Görüşme notlarıyla okul ekibine aktarılan bilgileri aynı şey saymayın; yalnızca görev için gerekli bilgileri paylaşın.

Okuldan örnek uygulama

Grup çalışmasında hep aynı öğrenciler dışarıda kalır; roller öğrenciler arasında dönüşümlü düzenlenir. Katılımı engelleyen oyun kuralı ve grup görevlerini gözlemleyin.

Uygulama kontrol listesi

  • Katılımı engelleyen oyun kuralı ve grup görevlerini gözlemleyin.
  • Bir öğrenciyi herkesin önünde yardım alacak kişi ilan etmeyin. Adımı öğrencinin koşullarına göre esnek biçimde uyarlayın .
  • Öğretmenle sınıf içi kapsayıcı dili planlayın. Paylaşımı destek için gerekli bilgiyle sınırlayın.
  • Somut değişimi öğrencinin görüşüyle birlikte izleyin.
  • Uygulamanın başlangıç göstergesini ve sonraki takip tarihini kaydedin.

Sık sorulan sorular

Sınıfta Akran Dahil Etme Etkinliği konusunda ilk neyi anlamalıyız?

Katılımı engelleyen oyun kuralı ve grup görevlerini gözlemleyin. Öğrenciyi sınıfın önünde hedef göstermeden dönüşümlü ve gönüllü roller tasarlayın.

Okulda ilk destek adımı ne olmalı?

Bir öğrenciyi herkesin önünde yardım alacak kişi ilan etmeyin. Adımı öğrencinin koşullarına göre esnek biçimde uyarlayın. Katılım örüntüsünün değişimini izleyin. Destek planını değişen ihtiyaçlara göre güncelleyin.

İlgili kütüphane materyalleri

Katalog başlık ve etiketlerinden seçilen aday kaynaklardır. İçerikleri tek tek incelenmeden konuya tam uygunlukları kesinleştirilmiş sayılmaz.

Kütüphanedeki diğer materyalleri gör →

İçerik ve kullanım notu

Bu sayfa PDR Kampüs eğitim ve uygulama rehberidir. Kurumun güncel mevzuatı, öğrenci güvenliği, gizlilik ve gerekli uzman yönlendirmesi esastır.