RAM Raporunu Okurken Dikkat Edilecekler

RAM raporunu eğitimsel okumak

Raporun güncel eğitsel önerisini ilgili görev ve kazanımla ilişkilendirin; kişisel bilgileri sınıf ya da ortak dosyada gereksiz paylaşmayın.

Güvenlik ve öğrencinin katılımı

Eğitimsel öneriler ile tanı yorumlarını ayırın. Kişisel verilerin korunmasını ve öğrencinin güvenliğini gözetin. Öğrencinin kendi anlatımını ve paylaşım sınırlarını gözeterek değerlendirme yapın.

Okulda uygulanacak ilk adım

BEP ekibinin sorumluluklarını kurum düzenine göre belirleyin. Yöntemi öğrencinin gelişim düzeyine ve okul koşullarına uyarlayın. Uygulamanın gözlenebilir sonucunu ve öğrencinin hangi konuda destek istediğini belirleyin.

Öğretmen ve aileyle iş birliği

Kişisel bilgileri yetkisiz kişilerle paylaşmayın. Bilgiyi yalnızca destekle görevli kişilerle ve gerektiği ölçüde paylaşın. Paylaşımı yalnızca ilgili görev ve güvenlik gereksinimiyle sınırlandırın.

İzleme için somut göstergeler

Uygulamanın etkisini ölçülebilir gözlemle izleyin. İşe yaramayan desteği aynı biçimde sürdürmek yerine yeni seçenek belirleyin. Planlanan adımı takip görüşmesinde öğrenciyle değerlendirip gerektiğinde değiştirin.

Okuldan örnekle uygulama tasarımı

Okul ekibi değerlendirme raporunun eğitimsel önerilerini görev ve uyarlamalarla ilişkilendirir; kişisel veriler yayılmaz. Bu örnekte yapılacak çalışma, yalnızca genel bir tavsiye vermek değil, okulda hangi güçlüğün nerede yaşandığını anlamaktır. Raporun güncel eğitsel önerisini ilgili görev ve kazanımla ilişkilendirin; kişisel bilgileri sınıf ya da ortak dosyada gereksiz paylaşmayın. İlk görüşmeden sonra bEP ekibinin sorumluluklarını kurum düzenine göre belirleyin adımını küçük ve gözlenebilir bir hedefe dönüştürün. Öğrencinin buna katılımını, gerekli desteği ve başlangıç durumunu kaydedin.

İzleme, sınırlar ve destek kararı

Yapılan uyarlamayı ve öğrencinin bağımsız performansını ayrı kaydedin; bir sınıf gözleminden tanı çıkarmayın. Gerekli kararı yetkili eğitsel ekiple verin. Uygulamanın etkisini ölçülebilir gözlemle izleyin. Takip görüşmesinde hedef davranışın hangi koşullarda değiştiğini, öğrencinin kendisini nasıl hissettiğini ve daha fazla desteğe gereksinimi olup olmadığını ayrıca sorun. Görüşme notlarıyla okul ekibine aktarılan bilgileri aynı şey saymayın; yalnızca görev için gerekli bilgileri paylaşın.

Okuldan örnek uygulama

Okul ekibi değerlendirme raporunun eğitimsel önerilerini görev ve uyarlamalarla ilişkilendirir; kişisel veriler yayılmaz. Raporun güncel eğitsel önerisini ilgili görev ve kazanımla ilişkilendirin; kişisel bilgileri sınıf ya da ortak dosyada gereksiz paylaşmayın.

Uygulama kontrol listesi

• Raporun güncel eğitsel önerisini ilgili görev ve kazanımla ilişkilendirin; kişisel bilgileri sınıf ya da ortak dosyada gereksiz paylaşmayın.
• BEP ekibinin sorumluluklarını kurum düzenine göre belirleyin. Yöntemi öğrencinin gelişim düzeyine ve okul koşullarına uyarlayın .
• Kişisel bilgileri yetkisiz kişilerle paylaşmayın. Bilgiyi yalnızca destekle görevli kişilerle ve gerektiği ölçüde paylaşın.
• Somut değişimi öğrencinin görüşüyle birlikte izleyin.
• Uygulamanın başlangıç göstergesini ve sonraki takip tarihini kaydedin.

Sık sorulan sorular

İçerik ve kullanım notu

Bu sayfa PDR Kampüs eğitim ve uygulama rehberidir. Kurumun güncel mevzuatı, öğrenci güvenliği, gizlilik ve gerekli uzman yönlendirmesi esastır.