Rehberlik Grup Çalışmalarında Gönüllülük

Grup gönüllülüğünde şeffaflık

Öğrenciye grubun amacını, sınırlarını ve alternatif katılım yollarını açıklayın. Akran baskısıyla kişisel yaşantı paylaşmasını istemeyin.

Güvenlik ve öğrencinin katılımı

Katılımın gönüllülük ve gizlilik sınırlarını açıklayın. Mahremiyet ve yaşa uygun yaklaşım bu aşamada korunmalıdır. Öğrencinin kendi anlatımını ve paylaşım sınırlarını gözeterek değerlendirme yapın.

Okulda uygulanacak ilk adım

Öğrenciyi grup önünde kişisel paylaşmaya zorlamayın. Adımı öğrencinin koşullarına göre esnek biçimde uyarlayın. Uygulamanın gözlenebilir sonucunu ve öğrencinin hangi konuda destek istediğini belirleyin.

Öğretmen ve aileyle iş birliği

Yüksek riskli ihtiyaçlarda ayrı bireysel değerlendirme yapın. Paylaşımı destek için gerekli bilgiyle sınırlayın. Paylaşımı yalnızca ilgili görev ve güvenlik gereksinimiyle sınırlandırın.

İzleme için somut göstergeler

Katılım ve yararı güvenli geri bildirimle izleyin. Destek planını değişen ihtiyaçlara göre güncelleyin. Planlanan adımı takip görüşmesinde öğrenciyle değerlendirip gerektiğinde değiştirin.

Okuldan örnekle uygulama tasarımı

Arkadaşlık becerisi grubuna öğrenci istemeden yazılır; katılım amacı ve seçenekler yeniden açıklanır. Bu örnekte yapılacak çalışma, yalnızca genel bir tavsiye vermek değil, okulda hangi güçlüğün nerede yaşandığını anlamaktır. Öğrenciye grubun amacını, sınırlarını ve alternatif katılım yollarını açıklayın. İlk görüşmeden sonra öğrenciyi grup önünde kişisel paylaşmaya zorlamayın adımını küçük ve gözlenebilir bir hedefe dönüştürün. Öğrencinin buna katılımını, gerekli desteği ve başlangıç durumunu kaydedin.

İzleme, sınırlar ve destek kararı

Kurgusal olaylardan yararlanın; öğrencilerin özel deneyimlerini topluluk önünde açıklatmayın. İsteyen öğrencilere yazılı veya küçük grup yanıtı imkânı sunun. Katılım ve yararı güvenli geri bildirimle izleyin. Takip görüşmesinde hedef davranışın hangi koşullarda değiştiğini, öğrencinin kendisini nasıl hissettiğini ve daha fazla desteğe gereksinimi olup olmadığını ayrıca sorun. Görüşme notlarıyla okul ekibine aktarılan bilgileri aynı şey saymayın; yalnızca görev için gerekli bilgileri paylaşın.

Okuldan örnek uygulama

Arkadaşlık becerisi grubuna öğrenci istemeden yazılır; katılım amacı ve seçenekler yeniden açıklanır. Öğrenciye grubun amacını, sınırlarını ve alternatif katılım yollarını açıklayın.

Uygulama kontrol listesi

• Öğrenciye grubun amacını, sınırlarını ve alternatif katılım yollarını açıklayın.
• Öğrenciyi grup önünde kişisel paylaşmaya zorlamayın. Adımı öğrencinin koşullarına göre esnek biçimde uyarlayın .
• Yüksek riskli ihtiyaçlarda ayrı bireysel değerlendirme yapın. Paylaşımı destek için gerekli bilgiyle sınırlayın.
• Somut değişimi öğrencinin görüşüyle birlikte izleyin.
• Uygulamanın başlangıç göstergesini ve sonraki takip tarihini kaydedin.

Sık sorulan sorular

İçerik ve kullanım notu

Bu sayfa PDR Kampüs eğitim ve uygulama rehberidir. Kurumun güncel mevzuatı, öğrenci güvenliği, gizlilik ve gerekli uzman yönlendirmesi esastır.