Güvenliği önceleyin
Öğrencinin acil güvenliğini ve tehdidin sürüp sürmediğini değerlendirin. Olayı sınıf önünde tartışmaya açmayın.
Konuya özgü dikkat edilmesi gerekenler
İzinsiz yayılan görselin yeniden paylaşılması öğrencinin zararını artırabilir. İlk görüşmede süren tehdidi, platform başvurusunu ve okulun koruyucu görevlerini ayrı planlayın.
Olayın niteliğini anlamaya çalışın
Paylaşımın kapsamını, tekrarını, güç dengesini ve öğrencinin yaşadığı etkiyi yargılamadan ele alın.
Kanıt ve mahremiyeti koruyun
Gerekli kayıt süreçlerini güncel okul ve hukuki yükümlülüklere uygun yürütün; içerikleri başkalarına gereksiz aktarmayın.
Aile ve okul iş birliğini planlayın
Zarar gören ve zarar verici davranış gösteren öğrenciler için farklı destek ihtiyaçlarını gözetin.
Önleme ve takip
Güvenli dijital davranış, yardım isteme ve sınıf iklimi çalışmaları planlayın; olayın tekrarını ve öğrencinin iyi oluşunu izleyin.
İlk değerlendirmeyi ayrıntılandırma
Siber zorbalık bildiriminde içerik çevrim içi olduğu için okulun güvenlik değerlendirmesi önemsizleşmez. Tehdit, şantaj, görsel yayma ve okulda misilleme riskini somut olarak sorun. Öğrenciye görüntünün paylaşılmasından sorumluymuş gibi yaklaşmayın. Zararlı içeriği okulun grup sohbetlerine taşıyarak kanıt çoğaltmayın; yalnızca yetkili süreç için gereken kaydın güvenli korunmasını sağlayın.
Okulda uygulanabilir destek
İlk görüşmede hedef öğrencinin nerede güvende hissettiğini, hangi yetişkine erişebildiğini ve içeriğin yayılmasının sürüp sürmediğini belirleyin. Yetkili okul görevlileri uygun bildirim ve koruma sürecini koordine etsin. Sınıfta kişilerin adı verilmeden dijital izin ve yardım isteme konuşulabilir; fakat toplu etkinlik bireysel güvenlik planının yerine geçemez. Aileyle görüşmede başka öğrencilerin özel kayıtlarını paylaşmayın.
İzleme ve sorumluluk paylaşımı
Günler içinde öğrenciyle tekrar görüşerek yeni mesaj, tehdit veya dışlanma olup olmadığını değerlendirin. Tek bir özür veya içeriğin silinmesi riski tümüyle bitirmiş sayılmaz. Koruma adımlarının hedef öğrencinin okula devam ve sosyal katılımını kolaylaştırıp kolaylaştırmadığını izleyin. Gerektiğinde yetkili kurum süreçlerini güncelleyin.
Okuldan örnek uygulama
Bir öğrencinin fotoğrafı izinsiz paylaşılıyor. Rehberlik servisi öğrenciyi güvenli ortamda dinler; ilgili okul prosedürüne uygun bildirim ve destek adımlarını planlar, paylaşımı sınıfta görünür kılmaz. İzinsiz yayılan görselin yeniden paylaşılması öğrencinin zararını artırabilir.
Uygulama kontrol listesi
- Acil güvenlik değerlendirildi mi?
- Öğrencinin mahremiyeti korundu mu?
- İlgili kurum süreçleri izlendi mi?
- İzinsiz yayılan görselin yeniden paylaşılması öğrencinin zararını artırabilir.
Sık sorulan sorular
Siber zorbalık yalnızca okul dışında olursa okul ilgilenir mi?
Okul yaşamını ve öğrenci güvenliğini etkileyen durumlarda okulun ilgili destek ve bildirim süreçleri değerlendirilir.
Bu rehberde özellikle hangi hata önlenmeli?
Günler içinde öğrenciyle tekrar görüşerek yeni mesaj, tehdit veya dışlanma olup olmadığını değerlendirin. Tek bir özür veya içeriğin silinmesi riski tümüyle bitirmiş sayılmaz
İlgili kütüphane materyalleri
Katalog başlık ve etiketlerinden seçilen aday kaynaklardır. İçerikleri tek tek incelenmeden konuya tam uygunlukları kesinleştirilmiş sayılmaz.

AKRAN ZORBALIĞI
MEB · seyhanram.meb.k12.tr

Akran Zorbalığı
MEB · mgcio.meb.k12.tr

AKRAN ZORBALIĞI
MEB · usak.meb.gov.tr

Akran Zorbalığı
MEB · sancakteperam.meb.k12.tr

Akran Zorbaliği
MEB · sanliurfa.meb.gov.tr

AKRAN ZORBALIĞI
MEB · giresun.meb.gov.tr

Akran Zorbalığı
MEB (istanbul.meb.gov.tr)

Akran Zorbalığı
Biga RAM

Akran Zorbalığı
Bilecik RAM
İçerik ve kullanım notu
Bu sayfa PDR Kampüs eğitim ve uygulama rehberidir. Kurumun güncel mevzuatı, öğrenci güvenliği, gizlilik ve gerekli uzman yönlendirmesi esastır.
PDR