PDR Kampüs logosuPDRKampüs

OKUL PDR · UYGULAMA REHBERİ

Olumlu Akran Geri Bildirimi | Sınıf rehberlik etkinliği

Olumlu Akran Geri Bildirimi: davranışa odaklanan geribildirim için somut okul örneği, uygulama adımı, sınırlar ve takip önerileri.

Davranışa odaklanan geribildirim

Arkadaşının sunumuna 'kötüydü' denilmesi. Davranışa odaklanan geribildirim açısından durumu gözlemle tanımlayın; öğrencinin kendi bakış açısını da dinleyin.

Öğrenci yararı ve koruyucu sınırlar

Kurgusal sunum örnekleriyle eleştiri ve hakareti ayırın. Öğrencilerin kişisel yaşantılarını topluluk önünde açıklamalarını istemeyin.

Sınıfta etkinlik düzeni

Gözlem, etki ve sonraki adım içeren kısa cümle kurma. Uygulamayı tek bir gözlenebilir öğrenci davranışı veya erişim değişikliğiyle ilişkilendirin. Gerektiğinde yönergeyi, katılım biçimini veya zamanı uyarlayın.

Koordinasyon ve geri bildirim

Sınıf öğretmeniyle davranışa odaklanan geribildirim bakımından hangi davranışın gözleneceğini ve kimlerin yardım sağlayacağını kararlaştırın. Öğrencileri birbirleriyle sıralamayın.

Bir sonraki izleme görüşmesi

Arkadaşının sunumuna 'kötüydü' denilmesi. İlk uygulamadan sonra neyin değiştiğini somut örnekle karşılaştırın; işe yaramayan adımı tekrar zorlamak yerine yeni destek koşullarını ele alın.

Somut vaka üzerinden uygulama

Arkadaşının sunumuna 'kötüydü' denilmesi. Bu sınıf durumu için önce davranışa odaklanan geribildirim ile ilgili somut davranışın hangi ortamda ortaya çıktığını belirleyin. Arkadaşının sunumuna 'kötüydü' denilmesi. Davranışa odaklanan geribildirim açısından durumu gözlemle tanımlayın; öğrencinin kendi bakış açısını da dinleyin. Öğrencilere olguyla yorumu ayıran kısa bir kurgu verin; kimin suçlu olduğuna karar verme yarışması düzenlemeyin. Gözlem, etki ve sonraki adım içeren kısa cümle kurma. Öğretmen uygulanacak yöntemi resim, kart, eşli konuşma veya yazılı cevap seçenekleriyle erişilebilir tutmalı ve hiçbir öğrenciden kişisel çatışmasını açıklamasını istememelidir.

Takip ölçütleri ve düzeltici adımlar

Bir sonraki sınıf çalışmasında davranışa odaklanan geribildirim bakımından gözlenen davranışı kaydedin. Arkadaşının sunumuna 'kötüydü' denilmesi durumunu yeniden ele alın; gözlem, etki ve sonraki adım içeren kısa cümle kurma adımının öğrencilerin katılımını gerçekten kolaylaştırıp kolaylaştırmadığını tartışın. Kurgusal sunum örnekleriyle eleştiri ve hakareti ayırın. Kalıcı zorbalık veya tehlike varsa etkinlik yerine koruyucu okul müdahalesi uygulayın.

Okuldan örnek uygulama

Arkadaşının sunumuna 'kötüydü' denilmesi. Gözlem, etki ve sonraki adım içeren kısa cümle kurma. Kurgusal sunum örnekleriyle eleştiri ve hakareti ayırın.

Uygulama kontrol listesi

  • Davranışa odaklanan geribildirim için gözlemlenebilir durumu belirleyin.
  • Gözlem, etki ve sonraki adım içeren kısa cümle kurma.
  • Kurgusal sunum örnekleriyle eleştiri ve hakareti ayırın.
  • Öğrenci veya aileyle takip tarihi belirleyin.

Sık sorulan sorular

Olumlu Akran Geri Bildirimi konusunda hangi durumu önce değerlendirmeliyiz?

Arkadaşının sunumuna 'kötüydü' denilmesi. Davranışa odaklanan geribildirim açısından önce koşullar ve güvenlik gereksinimi ayrıştırılmalıdır.

Okulda veya ailede hangi somut adım denenebilir?

Gözlem, etki ve sonraki adım içeren kısa cümle kurma. Kurgusal sunum örnekleriyle eleştiri ve hakareti ayırın.

İlgili kütüphane materyalleri

Katalog başlık ve etiketlerinden seçilen aday kaynaklardır. İçerikleri tek tek incelenmeden konuya tam uygunlukları kesinleştirilmiş sayılmaz.

Kütüphanedeki diğer materyalleri gör →

İçerik ve kullanım notu

Bu sayfa PDR Kampüs eğitim ve uygulama rehberidir. Kurumun güncel mevzuatı, öğrenci güvenliği, gizlilik ve gerekli uzman yönlendirmesi esastır.