PDR Kampüs logosuPDRKampüs

İlkokul Din Kültürü Dersi Kaba Değerlendirme Formu

FormİlkokulDeğerler eğitimi

İlkokul Din Kültürü Dersi Kaba Değerlendirme Formu. İlkokul kademesi için form; dosya önizlemesi, konu bilgileri ve kullanım önerileri.

Belge önizlemesiPDF

Belge önizlemesi yükleniyor…

Değerler eğitimi hakkında

Değerler eğitimi çalışmasını öğrencilerin yaşına, sınıfın ihtiyaçlarına ve okulun rehberlik planına göre düzenleyebilirsiniz.

Çalışma önerileri
  • Değerler eğitimi konusunda çalışmanın amacını ve hedef grubunu belirleyin.
  • Materyaldeki yönergeleri inceleyip kullanılacak bölümleri çalışma planına yerleştirin.
  • Uygulama sonunda kısa bir geri bildirim alarak sonraki çalışma ihtiyacını değerlendirin.

Bu form nasıl kullanılır?

  • Uygulama amacını, hedef grubu ve özgün belgedeki yönergeleri inceleyin.
  • Formdaki alanları ve değerlendirme açıklamalarını değiştirmeden kullanın.
  • Kayıtları kurumun ilgili saklama ve paylaşım usullerine göre düzenleyin.

Bu bölümdeki öneriler materyalin kullanımını desteklemek için hazırlanmıştır. Belgenin içeriği ve uygulama yönergeleri özgün dosyada yer alır.

Kaynağın kapsamı ve ayrıntılı bilgileri

Kütüphane / Resmî kaynaklar

İlkokul Din Kültürü Dersi Kaba Değerlendirme Formu

İlkokul Din Kültürü Dersi Kaba Değerlendirme Formu: İlkokul kademesi için form. Kaynak bilgileri ve resmî dosya bağlantısı PDR Kampüs’te.

Kaynak bilgileri

Hazırlayan kurum
MEB okul kaynağı (hacimustafademirilkokulu.meb.k12.tr)
Kademe
İlkokul
Kaynak türü
Form
Konu
Değerler eğitimi
Dosya biçimi
PDF
Resmî dosyayı aç / indir ↗

Kaynak kurumun sayfası ↗

Hangi çalışma için kullanılabilir?

Bu kaynak, i̇lkokul kademesinde değerler eğitimi konusunda yürütülen çalışmalarda başvurulabilecek bir form olarak listelenmiştir. Uygulama öncesinde resmî dosyadaki hedef kitleyi ve yönergeleri inceleyin; materyali öğrencilerinizin ihtiyaçlarına ve kurumunuzun çalışma planına göre değerlendirin.

Bu sayfa dosyayı yeniden yayımlamaz; güncel belgeye hazırlayan kurumun bağlantısından ulaşabilirsiniz.

İlgili kaynaklar