Planın temel bileşenleri
- Okul psikososyal koruma, önleme ve krize müdahale ekibi
- Görev ve sorumluluk dağılımı
- Okul yönetimi ve rehberlik servisi iletişim zinciri
- Öğrenci/personel güvenliği için ilk adımlar
- Veli ve kamuoyuna yapılacak bilgilendirmenin sorumlusu
- İl/ilçe ekiplerinden destek talep süreci
- Olay sonrası izleme ve raporlama
İlk saatlerde ne önemlidir?
Öncelik fiziksel güvenliği sağlamak, bilgi kirliliğini önlemek ve tek elden iletişim kurmaktır. Olayın ayrıntılarının okul içinde yayılması yerine, öğrencilerin yaş düzeyine uygun ve gerekli bilgiyle sınırlı açıklama yapılmalıdır.
Okul ekibi ne zaman dış destek ister?
MEB yönergesi ve işleyiş şemalarında, okulun personel kapasitesi yetersiz kaldığında ilçe/il psikososyal ekiplerinden destek talep edilebileceği belirtilir. Bu nedenle plan yalnız okul içi görevleri değil, dış destek temaslarını da içermelidir.
Kriz sonrası izleme
Olayın ardından yalnız ilk gün değil, etkilenme düzeyi yüksek öğrenciler ve personel için takip planı gerekir. Gözlem, destek talebi, çalışma raporu ve izleme gibi MEB formları bu sürecin düzenli yürütülmesine yardımcı olur.
Plan ne sıklıkla gözden geçirilmeli?
Ekip, iletişim bilgileri, görev dağılımı ve dış destek bağlantıları dönem başlarında kontrol edilmelidir. Personel değiştiğinde veya yaşanan bir olay yeni bir ihtiyacı gösterdiğinde plan güncellenmelidir.
Resmî kaynaklar
Okul, ilçe ve il ekiplerinin görev ve sorumluluklarını düzenleyen temel MEB çerçevesi.
Yönergeyi açGözlem, destek talebi, çalışma raporu ve izleme sürecini özetleyen uygulama şeması.
İşleyiş şemasını aç
PDR