Rehberlik Servisine Öğrenci Yönlendirme Nasıl Yapılır?

Yönlendirmede hangi bilgi olmalı?

• Gözlenen davranış veya değişiklik
• Ne zamandır sürdüğü
• Hangi ortamlarda görüldüğü
• Daha önce denenmiş destekler
• Öğretmenin temel kaygısı

Hangi dil kullanılmalı?

“Problemli”, “tembel”, “saygısız” gibi etiketler yerine gözlenebilir ifadeler kullanılmalıdır: “Son iki haftadır derse girmiyor”, “Üç kez sınıfta ağladı”, “Akranlarıyla çatışma sonrası dersten çıktı” gibi.

Öğrenciye ne söylenebilir?

Yönlendirmeyi ceza gibi sunmak yerine “Bu konuda okulda konuşabileceğin ve sana destek olabilecek biri var” çerçevesi kullanılabilir. Öğrencinin mümkün olduğunca süreçten haberdar olması önemlidir.

Acil risk varsa

Kendine zarar verme, intihar riski, ciddi şiddet veya çocuk koruma şüphesi gibi durumlar sıradan yönlendirme formu sırasına bırakılmamalı; kurumun acil güvenlik ve bildirim prosedürü devreye sokulmalıdır.

Yönlendirme sonrası

Rehberlik servisiyle iş birliği sürer. Gizlilik nedeniyle görüşmenin her ayrıntısı öğretmene aktarılmaz; ancak sınıf desteği için gerekli ve paylaşılabilir bilgiler konusunda koordinasyon yapılabilir.

Kaynaklar