Empati Etkinlikleri: Ortaokul ve Lise

Empatiyi nasıl çalışabiliriz?

Kurgu durumlar üzerinden farklı kişilerin ne düşünüyor, hissediyor ve neye ihtiyaç duyuyor olabileceği tartışılabilir. Amaç tek doğru duygu bulmak değil, bir olayın farklı kişilerde farklı anlamlar oluşturabileceğini fark etmektir.

Etkinlik: aynı olay, farklı bakış

Öğrencilere kısa bir akran çatışması verilir. Gruplar olayı üç farklı kişinin gözünden yeniden anlatır. Son bölümde hangi bilginin varsayım, hangisinin gözlem olduğu ayrıştırılır.

Aktif dinleme

İkili çalışmada bir öğrenci kısa bir günlük durum anlatır, diğeri çözüm vermeden dinler ve sonunda duyduğu duyguyu ve ihtiyacı özetler. Sonra roller değiştirilir.

Nelere dikkat edilmeli?

Öğrencilerin gerçek travmatik deneyimlerini sınıf önünde anlatmaları istenmemeli; özellikle zorbalık gibi aktif vakalarda sınıf etkinliği bireysel müdahalenin yerine kullanılmamalıdır.

Takip

Empati etkinliklerinin etkisi, öğretmenin günlük iletişimde model olması ve sınıf içindeki çatışmalarda aynı dili hatırlatmasıyla güçlenir.

Kaynaklar